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Messaggio inserito da dani1965


A parte le conoscenze tecniche necessarie, il buon maestro deve avere:
- un'attitudine particolare
- buone conoscenze di metodologia
- esperienza raccolta in varie classi

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Messaggio inserito da dani1965

Ah, giusto: si parlava di guadagni...

Io, nella mia piccola stazione ticinese, percepivo lo stipendio in base alle ore di lezione fatte.
Non era molto: infatti nessuno lo faceva per mestiere. Agli studenti serviva per arrotondare la paghetta di casa, chi lavorava lo faceva per passione e per l'ambiente della scuola di sci e della stazione.

Una quindicina di anni fa sono andato a trovare una coppia di persone che avevo appena conosciuto l'estate prima.
Erano due maestri professionisti di St.Moritz ed insegnavano al Suvretta.
Alla sera andiamo a cena al Chesa Guardalej di Champfèr, uno dei migliori alberghi engadinesi.
Arriva il conto: voglio pagare io, visto che mi ospitano per il finesettimana nel loro appartamento.
"No, lascia, abbiamo appena ricevuto una mancia", dice lui.
E tira fuori una banconota da CHF 1000.00
Resto a bocca aperta: io ero abituato al caffé offerto dai genitori dei bimbi...
Lei mi spiega che avevano avuto per due settimane una famiglia facoltosa (col tempo capii che era una delle tante...): lui insegnava ai genitori, lei ai bambini.
Così, oltre alla paga della Scuola (che era circa il doppio della mia), hanno ricevuto come mancia CHF 1000.00... a testa!

Chiaro, il maestro di sci del Suvretta é a totale disposizione del cliente: alla sera esce con lui a cena, poi gli prepara gli sci, il mattino dopo lo va a prendere e scia tutto il giorno con lui (pranzo offerto dal cliente), alla sera magari lo accompagna in palestra o si occupa dei figli mentre ci va lui con la moglie.

Sì, un altro pianeta nel vero senso della parola.

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Messaggio inserito da eugenio

Forse all'alba della pagina numero nove vale la pena di chiarire un punto.
Dani ha certamente ragione: un buon maestro è prima di tutto una persona che sa insegnare bene, che ha passione per lo sci, predisposizione per trasmettere ciò che conosce e capacità di farlo a tutti i livelli che l'allievo di volta in volta richiede.
Senza queste capacità può essere bravissimo a sciare, ma non sarà un bravo insegnante.
Il problema di fondo però è diverso: non è sufficiente saper insegnare bene, bisogna anche saper sciare bene. A differenza di tanti altri settori dell'insegnamento, lo sci richiede ANCHE un'ottima capacità tecnica di esecuzione del gesto che devi insegnare, devi saper dimostrare altrettanto bene di come sai spiegare e questo è il motivo per cui il livello tecnico non può essere meno che ottimo.
E' inutile quindi che discutiamo delle capacità didattiche di un agonista... può essere che siano scarse, e allora non sarà un bravo maestro, ma certamente non possiamo concepire un discreto sciatore che abbia delle fantastiche attitudini all'insegnamento e pensare che possa fare il maestro di sci.
... io la vedo così !!

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Messaggio inserito da eugenio


E' sbagliato vedere nell'agonismo una pura e semplice esasperazione dello sci in velocità. In realtà si tratta di un complesso di abilità difficile da trasferire su un soggetto che, pur sciando ad alto livello, non abbia fatto quel particolare percorso formativo a livello motorio, sensoriale e dinamico.

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